Cartes nomenclature dès 18 mois

Qu’est-ce que c’est vraiment une carte de nomenclature?

Elles abordent le lexique d’un thème de la vie quotidienne dans le but d’accroître le vocabulaire de l’enfant. Les thèmes abordés peuvent être choisis en fonction de ses intérêts du moment et de ses envies. On les emploie tout simplement, lorsque l’enfant a entre 2 et 3 ans, en l’engageant à en parler, à les décrire, voire à les comparer. La leçon de vocabulaire en trois temps n’est qu’un usage parmi d’autres : si l’enfant n’est pas prêt à en recevoir, il ne faut pas insister, mais ne pas se priver non plus de ce matériel qui est un merveilleux support de langage.

Source photo : La classe de Marion

L’objectif étant de faire découvrir un vocabulaire à l’enfant qui ne sait pas encore lire mais aussi d’accompagner et de consolider l’apprentissage de la lecture pour les plus grands. Elles peuvent aussi être utilisées, plus tard, comme références à certaines notions que l’enfant est en train d’appréhender.