Ces inventions qui ont changé le monde : un livre pour découvrir les sciences et la technologie

Comment le téléphone a-t-il été inventé ? Comment faisait-on avant le train ou l’avion ? Et à quoi sert vraiment un microscope ?

Les enfants se posent souvent plein de questions sur le monde qui les entoure. Et je trouve que les inventions sont un super moyen de piquer leur curiosité ! C’est justement ce que propose de découvrir Ces inventions qui ont changé le monde, aux éditions Fleurus.

Un documentaire qui permet de remonter le temps et de découvrir des inventions qui ont changé notre quotidien. Et il y a de quoi faire !

Découvrir les inventions qui ont changé notre quotidien

Téléphone, microscope, avion, train, cinéma… Autant d’inventions qui ont complètement changé notre façon de vivre, de communiquer, de nous déplacer ou de découvrir le monde.

Ce que je trouve intéressant, c’est de pouvoir se demander comment on faisait avant, comment ces objets ont été inventés et comment ils ont évolué au fil du temps.

Parce qu’aujourd’hui, on utilise un téléphone sans même y penser, mais il n’a évidemment plus grand-chose à voir avec les premiers appareils !

C’est aussi l’occasion de montrer aux enfants qu’une invention ne sort pas de nulle part. Il y a des idées, des recherches, des essais, parfois des échecs… et souvent plusieurs personnes qui contribuent à la faire évoluer.

De quoi ouvrir la discussion et donner envie d’en savoir plus !

Un livre à utiliser en sciences et en technologie en cycle 3

Je trouve ce documentaire intéressant pour les enfants de cycle 3, du CM1 à la 6e.

Il permet de faire des liens avec le programme de sciences et technologie, notamment autour de l’évolution des objets techniques et de la façon dont ils répondent à nos besoins.

Et surtout, on peut partir de choses que les enfants connaissent déjà !

Avec le téléphone, on peut comparer les premiers appareils avec nos smartphones actuels. Avec le train ou l’avion, on peut s’intéresser à l’évolution des moyens de transport. Et avec le microscope, on peut faire le lien avec les sciences et l’observation du vivant.

J’aime bien ce genre de support, car il permet d’aborder des notions scolaires de façon concrète, en partant d’objets du quotidien.

Quelques idées pour aller plus loin

Pas besoin de préparer une grosse séance de travail autour du livre. On peut tout simplement choisir une invention qui intéresse l’enfant et poursuivre la découverte ensemble.

Voici quelques idées :

• Faire une frise chronologique pour retracer les grandes étapes de l’évolution d’une invention.
• Comparer hier et aujourd’hui : comment était le téléphone autrefois ? Qu’est-ce qui a changé ?
• Faire une petite recherche sur un inventeur et découvrir comment son invention a vu le jour.
• Imaginer une invention pour résoudre un problème du quotidien. Les enfants ont souvent beaucoup d’idées !
• Faire une expérience en lien avec une invention, par exemple observer de petits éléments à la loupe ou au microscope si on en a un à disposition.

On peut aussi simplement feuilleter le livre, s’arrêter sur une invention et laisser les questions venir au fil de la lecture. C’est souvent comme ça que commencent les découvertes les plus intéressantes !

Acheter le livre ici.