Les images séquentielles pour se repérer dans le temps
Les images séquentielles – A quoi servent-elles?
Etre capable : de se remémorer les étapes d’une activité, d’identifier le début, la fin le « milieu » de l’activité, de comprendre les notions de début et de fin et qu’entre les deux, il peut y avoir des «moments» importants et identifiables, maîtriser le vocabulaire lié aux activités en elles même, et celui lié au temps (au début, après, ensuite, à la fin, avant…), se familiariser avec les codes de la lecture (de la gauche vers la droite, de haut en bas).
Quelques ressources en ligne
Pour débuter, commencer par seulement 3 images à remettre dans l’ordre. On peut proposer les deux premières, et demander celles qui manquent pour initier..
Retrouvez des images simples, en noir blanc, avec peu de détails, afin d’augmenter la concentration de l’enfant ICI
Description : 56 histoires séquentielles en noir et blanc
Progression : 30 histoires découpées en trois images puis 26 découpées en 6 images.
Matériel: 56 histoires mises à disposition gratuitement par “orthoédition” ici.
Le blog Un peu comme à l’école, partage des supports simples et ludiques.
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