Séquence EMC – L’identité / Cycle 3

Pour débuter l’année en EMC, voici une séquence sur l’identité… On va parler de notre identité personnelle : ce qu’on aime, nos sports et hobbies, notre métier par exemple ou encore notre religion, nos choix et convictions… Donc des choses que nous choisissons.. Contrairement à l’identité juridique qui correspond aux informations que nous avons à notre naissance qui nous caractérise et différencie des autres : nom, prénom, lieu et jour de naissance. Et nous allons rajouter une troisième identité qui n’existait pas auparavant… Mais avec l’émergence des réseaux sociaux, elle est devenu très importante et il me semble essentiel d’en parler afin de justement éviter des dérives pouvant mener au harcèlement par exemple.. ( Un autre thème EMC à traiter.. )

Retrouvez dans le doc un petit tableau à faire sous forme de jeu. Après avoir présenté les différentes identités; demander à l’enfant de citer les éléments de notre identité que nous pouvons modifier facilement ou non… Ainsi 2 catégories se distingueront clairement : l’identité personnelle d’un côté et de l’autre l’identité juridique.

C’est aussi l’occasion de parler et mettre en évidence à quoi sert tel ou tel papier… Chose que je trouve intéressante et utile pour eux plus grands! J’ai mis une version avec des textes à découper pour faire participer les plus jeunes ( cycle 2) mais aussi pour les enfants pas trop à l’aise à l’écrit. L’essentiel c’est d’en parler et de comprendre pas forcement de tout ecrire.. )

Vous pouvez aussi compléter l’activité avec une fiche d’informations personnelles à compléter; style fiche de rentrée.