Découvrez le nouveau pack IEF 5e de chez Pass Education
Si vous êtes en pleine rédaction de vos projets éducatifs pour les demandes d’autorisation IEF de votre enfant en 5e, cet article est susceptible de vous intéresser…
Pass Éducation vient de sortir son nouveau pack IEF pour la classe de 5ème : 36 semaines de supports pédagogiques en français et mathématiques, conçus pour faciliter le quotidien des familles IEF, notamment le parent instructeur.
En effet ici, l’idée est d’apporter une solution clé en main pour les deux matières principales à savoir le français et les mathématiques. Toute la programmation est déjà effectuée, les supports sont choisis et préparés : il n’y a qu’à se laisser guider et explorer …
Découvrez ici les packs Ief déjà disponibles pour les autres niveaux : https://www.pass-education.fr/ief-ecole-a-la-maison-enseignement-a-distance/
Comment cela se présente-t-il ?
Tout le programme scolaire français – mathématiques de 5e est découpé en 6 périodes de 6 semaines.
Chaque semaine débute avec un plan de travail notifiant toutes les actions de la semaine à réaliser. L’enfant va pouvoir choisir d’organiser son travail comme il le souhaite pendant sa semaine : l’essentiel est d’effectuer tout ce qui est listé.
Je trouve cela très intéressant de procéder ainsi en cycle 4, afin d’emmener l’enfant vers plus d’autonomie et d’apprendre à planifier, organiser son temps et travail.
Information importante à souligner : les packs sont conçus également pour les enfants DYS avec une police d’écriture adaptée, des couleurs, des soulignements, des pages aérées …
L’enfant peut également écrire directement dans les documents PDF grâce au navigateur EDGE.
Au programme de cette première semaine qui est en libre téléchargement sur le site : https://www.pass-education.fr/semaine-1-ecole-a-la-maison-ief-5eme-en-libre-telechargement/
On débute en français avec le thème : Se chercher et se construire : le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?
Les récits de voyage sont en général très inspirants pour les enfants mélangeant une dimension informative et scientifique tout en accordant une place à l’imaginaire. Ici, nous allons donc étudier deux récits réels mais présentés de manière différente. Nous allons plonger au cœur du journal de bord de Christophe Colomb et découvrir le récit du voyage de Marco Polo.
On retrouvera le thème du voyage dans une étude texte poétique de Charles Baudelaire.
En suggestion de lecture, vous avez bien sûr Le Livre des Merveilles de Marco Polo ainsi qu’une proposition cinématographique : 1492 – Christophe Colomb.
Pour la grammaire, la séquence débute par la vidéo explicative et pour garder une trace écrite des exercices sur feuille.
Ensuite une dictée « diagnostique », sans préparation est proposée afin d’évaluer le niveau de l’élève.
Concernant la production d’écrit cette semaine, c’est le texte documentaire qui est mis à l’honneur avec une fiche descriptive avec le vocabulaire correspondant et des astuces pour réaliser sa propre fiche documentaire.
Ce qui peut être sympa là par exemple, c’est de demander à l’enfant une fiche documentaire sur les caravelles de l’expédition de Christophe Colomb, ou sur le grand Kubilaï Khan afin de lier et de réinvestir les apprentissages.
En mathématiques : la division euclidienne est au programme cette semaine ainsi que les multiples et diviseurs avec toujours la vidéo interactive, la carte mentale et les exercices d’entraînement.
J’aime les petits rituels « en plus » proposés comme avec le « Le débat philo », idéal pour travailler l’oral et l’éducation civique et morale.
Le jogging d’écriture dans le but des les encourager à écrire ouvertement, librement afin de stimuler leur créativité car dans cet exercice on n’attend pas une seule réponse, on ne corrigera pas non plus les fautes d’orthographes afin de vraiment les encourager à écrire.
Donc chaque semaine vous retrouverez le même fonctionnement, ce qui facilitera l’élève petit à petit gagnant davantage en autonomie et flexibilité.
Pour le français, vous trouverez :
– De la lecture/compréhension : en alternant des lectures courtes et longues, mais aussi des œuvres intégrales organisées par thème selon le programme de l’éducation nationale. À savoir : le voyage et l’aventure, vivre en société, participer à la société (avec autrui : familles, amis et réseaux, regarder le monde, inventer des mondes (imaginer des univers nouveaux), agir sur le monde (héros et héroïnes)
– Une notion d’étude de la langue : avec une vidéo explicative pour débuter chaque semaine avec des petits exercices interactifs puis la réalisation d’exercices d’entraînement.
– Une dictée guidée ou une dictée à corriger (en alternance une semaine sur deux). J’aime beaucoup le principe de l’audio fourni pour écrire sa dictée : l’enfant peut ainsi la réaliser à son rythme, et ce, en toute autonomie. Gain de temps considérable quand on a une fratrie en IEF. Il pourra également réaliser une relecture/correction grâce à une grille de relecture à cocher. L’autre semaine l’exercice est inversé : c’est à l’élève de chercher, corriger les fautes d’orthographes dans le texte proposé.
– Une production d’écrit qui sera travaillée sur deux semaines en plusieurs séances selon le thème et le degré de difficulté de ce projet d’écriture. L’élève reste encore libre d’adapter son travail durant ces deux semaines ; je trouve que c’est un point important pour cette matière primordiale ; ne pas travailler sous pression.
Enfin en plus du programme fourni par Pass Éducation, une liste d’ouvrages à lire sera proposée pour ceux et celles qui souhaitent approfondir un sujet ou pour une lecture plaisir.
Pour les mathématiques :
Pour chaque nouvelle notion, une vidéo explicative est disponible, s’ensuit une vérification des connaissances puis la réalisation d’exercices d’entraînement. Une carte mentale est disponible pour chaque séquence en guise de leçon.
Même en cycle 4 les rituels sont importants : retrouvez donc chaque semaine, un rituel en calcul mental est proposé : alternant les notions en nombres et calculs/les notions en géométrie mesure : conformes aux programmes de l’éducation nationale avec des astuces et conseils pour réussir ses calculs.
Pour la résolution de problèmes : des petits exercices ludiques dans lesquels l’élève va s’exercer à dégager les données en vue de la résolution d’un problème sous forme d’enquête ou d’énigme.
Pour les nouvelles notions : « Notions à découvrir », une vidéo explicative avec des exercices progressifs sont présents afin de guider l’enfant dans son apprentissage autonome. Une carte mentale est aussi présente afin de restituer le cours. Je conseillerai davantage de demander à l’enfant de construire sa propre carte mentale suite à la vidéo afin de construire sa propre leçon, il pourra à la fin comparer avec celle proposée.
En souscrivant au pack Ief 5e, vous aurez aussi accès à + de 36 000 ressources diverses et variées disponibles sur le site internet : sciences, histoire, géographie, anglais … Vous pourrez ainsi compléter le programme de votre enfant en utilisant les programmations et fiches séquences en fonction de vos besoins. Vous pourrez tout simplement opter pour du travail scolaire sur fiche ou pourquoi pas utiliser les programmations et fiches séquence (bien complète) afin de préparer votre propre séquence personnalisée. Moi, j’avoue que c’est ce que je préfère notamment pour l’histoire, la géographie et les sciences.
À la fin de chaque période, un bilan est proposé afin de se situer face aux compétences acquises ou à revoir.
Pour testez gratuitement la première semaine c’est ici !
Article rémunéré, mais je vous ai partagé en toute franchise mon ressenti et quelques astuces sur la manière dont je pourrai procéder.
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